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例题精讲 · 第 00571 题 · 「…者,…也」和「…之…者」不是一回事

以八个自编示意短语为材料,统计「者」在判断提顿、定语后置、代词、时间词后停顿与句末语气五类用法的分布,并配十二句样本误判率回代。

00571题号全 1000 篇 · 第 第96轮 / 第96册 轮
方向语文·文言文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

「者」至少有五层:判断句里「…者,…也」是主语后的提顿;「中心词+之+修饰语+者」是定语后置;附在动词/形容词后构成「……的人/东西」是代词;「今者」「昔者」附在时间词后只表停顿;句末与「也」等呼应的则偏语气。

示意短语共 8 处:提顿 2、后置 2、代词 2、时间后 1、句末语气 1。短语为自编示意,不代表真实文献。

二、逐题精讲

题1

题1 给 8 个自编示意短语中的「者」归类,并说明「廉颇者,赵之良将也」与「马之千里者」差在哪。

①廉颇者,赵之良将也 ②马之千里者 ③智者不惑 ④今者项庄舞剑 ⑤石之铿然有声者 ⑥来者不拒 ⑦言之者无罪 ⑧师者,所以传道受业解惑也

解析

①⑧ 是「主语+者,谓语+也」的判断句提顿,共 2。②⑤ 是「中心词+之+修饰语+者」的定语后置,共 2。③「智者」= 有智慧的人、⑥「来者」= 来的人,是代词层 2。④「今者」附在时间词后表停顿 1;⑦「言之者」按本题口径归句末/结构语气层 1。

两者差别:① 的「者」前面是一个完整主语(廉颇),后面是判断谓语,去掉「者」句子仍是「廉颇,赵之良将也」;② 的「者」前面是「之+修饰语」,去掉「者」剩下「马之千里」不成名词短语,必须靠「者」把修饰语收成中心词。一个管提顿,一个管结构,不能都讲成「……的人」。

合计 2+2+2+1+1 = 8 闭合。

答案 提顿 ①⑧ 共 2;后置 ②⑤ 共 2;代词 ③⑥ 共 2;时间后 ④;语气 ⑦

采分点 五层分层各 1 分;判断句与后置结构辨析 2 分;「去掉者」自检法 1 分;合计回代 1 分

易错点 把「马之千里者」讲成「千里马的人」;把「今者」当代词

题2

题2 下列 12 个自编示意短语中,判断哪些「者」表定语后置,填序号;若把 3 处提顿误收,误判率是多少?

解析

表定语后置的是 ②⑤⑩⑫,按样本表口径命中 4 句(②⑤⑩⑫)。①⑧ 提顿、③⑥ 代词、④ 时间后、⑦ 语气、⑨⑪ 为不含「者」的干扰项。若把 ①⑧ 与另一处提顿共 3 句误收,命中变 4+3 = 7 句,误判率 = 3/12 = 25.0%。

本题样本是 12 句,分母就是 12,与本批其他篇的 10 句或 8 句口径不同,按题面写死、不跨篇套用。回代核验:4 命中 + 3 误收 = 7,7 + 其余 5 句 = 12 句闭合。

再验判据:提顿「者」前是完整主语且后接「也」,后置「者」前有「之+修饰语」;把前者收进后置层,等于把「廉颇」当成被修饰的中心词,句法立刻讲不通。

答案 后置 ②⑤⑩⑫;按样本表命中 4 句,误收 3 句后 7 句,误判率 25.0%(分母 12 句)

采分点 四句判定 2 分;两条判据 2 分;12 句分母口径 1 分;命中与误判率回代 2 分;提顿误收的句法后果 1 分

易错点 套用别篇 10 句分母;把「…者…也」判断句收进后置层

三、规律小结与对照表

用法结构去掉者后例位
提顿主语+者,…也仍成判断句①⑧
定语后置之+修饰语+者不成名词短语②⑤
代词动/形+者…的人③⑥
时间/语气今者/句末停顿或呼应④⑦

小结:先看「者」前是不是完整主语,再看有没有「之…者」框架。8 处五层分别 2/2/2/1/1,按 12 句样本误收 3 句得 25.0%。以上短语均为自编示意,不代表真实文献。

四、自测清单

  • 能分出提顿、后置、代词、时间后、语气五层
  • 能辨析判断句提顿与定语后置
  • 能用「去掉者」自检结构
  • 知道后置层带「之…者」框架
  • 按本题 12 句样本分母算误判率
  • 不跨篇套用别题的样本数
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):文言虚词、句式、史传与文化常识相关篇目
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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联招文言·「者」字五层:提顿、后置、代词、时间后、句末语气
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