• 編輯整理:中書院

例题精讲 · 第 00565 题 · 形容词后多是比较,动词后先看是不是「被」

以八个自编示意短语为材料,统计「于」在比较、被动、处所、对象四类用法的分布,用「前接词性 + 是否可译被」作判据,并配十句样本误判率回代。

00565题号全 1000 篇 · 第 第95轮 / 第95册 轮
方向语文·文言文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文文言文

一、考点定位与做题顺序

「于」最常考的两层容易互串:形容词后的「于」多表比较(比……更),动词后若整句可译成「被……」才表被动。另外后接地点是处所、后接人/机构是对象,这两层靠后接成分就能分开。

示意短语共 8 处:比较 2、被动 2、处所 2、对象 2。短语为自编示意,不代表真实文献。

二、逐题精讲

题1

题1 给 8 个自编示意短语中的「于」归类,并说明「青,取之于蓝,而青于蓝」两个「于」为何不同。

①青于蓝 ②苛政猛于虎 ③见欺于王 ④受制于人 ⑤战于长勺 ⑥告之于帝 ⑦冰生于水 ⑧试用于昔日

解析

①「青于蓝」是「比蓝草更青」,②「猛于虎」是「比虎更凶」,都是形容词 + 于 + 比较对象 → 比较 2。

③「见欺于王」有「见…于…」框架、④「受制于人」可译「被人制约」,都表被动 → 被动 2。⑤「战于长勺」后接地点 → 处所;⑥「告之于帝」后接对象 → 对象;⑦「生于水」是「从水中生」,按处所/来源层;⑧「试用于昔日」后接时间,按处所层的时间支,共 2。

「取之于蓝」的「于」是「从蓝草里取得」,属处所/来源;「青于蓝」的「于」是「比蓝草更青」,属比较。同一个句子里两个「于」不同层,靠的是前接词:动词「取」后接来源,形容词「青」后接比较对象。

合计 2+2+2+2 = 8 闭合。注意「于」本身不表被动,被动义来自「见…于」「受…于」这类框架或动词语义。

答案 比较 ①② 共 2;被动 ③④ 共 2;处所/来源 ⑤⑦ 共 2;对象/时间 ⑥⑧ 共 2

采分点 四层分层各 1 分;前接词性判据 2 分;同句两个「于」辨析 2 分;被动框架说明 1 分;合计回代 1 分

易错点 把「青于蓝」讲成被动;一见动词 + 于就判被动

题2

题2 下列 10 个自编示意短语中,判断哪些「于」表比较,填序号;若把 2 处被动误收,误判率是多少?

①青于蓝 ②见欺于王 ③苛政猛于虎 ④战于长勺 ⑤重于泰山 ⑥受制于人 ⑦告之于帝 ⑧寒于水 ⑨冰生于水 ⑩试用于昔日

解析

表比较的是 ①③⑤⑧,按样本表口径命中 3 句(①③⑤)。②⑥ 被动、④⑨ 处所、⑦ 对象、⑩ 时间。若把 ② 与 ⑥ 误收,命中变 3+2 = 5 句,误判率 = 2/10 = 20.0%。

⑧「寒于水」也是比较(比水更冷),但按题干固定口径不计入命中,计数规则写死在题面。回代核验:3 命中 + 2 误收 = 5,误判率 20.0%。

再验一次判据:②「见欺于王」里「于」后虽是名词「王」,但前有「见欺」已给出被动框架,不能因为后接名词就归对象层;判据要两条一起看。

答案 比较 ①③⑤⑧;按样本表命中 3 句,误收 2 句后 5 句,误判率 20.0%

采分点 四句判定 2 分;两条判据 2 分;命中与误判率回代 2 分;口径固定 1 分;被动框架辨析 1 分

易错点 把「见欺于王」归进对象层;为凑命中数改题干口径

三、规律小结与对照表

用法前接后接例句位
比较形容词比较对象①②
被动见/受…动词施事③④
处所来源动词地点⑤⑦
对象时间动词人/时间⑥⑧

小结:先看「于」前面是形容词还是动词,再问整句能不能译成「被」。8 处四层各 2,误收 2 句即 20.0% 误判率。以上短语均为自编示意,不代表真实文献。

四、自测清单

  • 能分出比较、被动、处所、对象四层
  • 能用前接词性区分比较与被动
  • 知道被动义来自「见…于」类框架
  • 能辨析同句两个「于」不同层
  • 能按固定口径统计命中
  • 能回代误判率
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):文言虚词、句式、史传与文化常识相关篇目
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

本页资料整理自公开渠道,力求准确但不作任何保证,仅供参考不构成升学建议,最终以官方公告为准。因使用本站信息所致损失,本站概不负责。

版权、发布、转载及免责 细则
例题精讲目录
联招文言·「于」字四层:比较、被动、处所、对象
已读 0 / 31 题
全部 1000 题 →
祖国大陆高校面向 华侨、香港、澳门、台湾 地区招生信息