联招语文·脚注编号连续性与交叉引用：删了一条正文，编号要跟着改

题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。

一、考点定位与做题顺序

带脚注的材料，编号链本身就是一条可校验的信息：编号应连续、每个号都有对应注文、正文里的引用标记都能指向存在的注文。删掉一段正文后，最容易漏的不是删注文，而是忘了改别处指向它的「见注 11」这类交叉引用。

自编示意：原稿共 12 条脚注，编号 1–12；删段后有 2 处交叉引用仍指向已被删去的旧号，实际有效引用 10 条。文档与编号均为自编示意，不代表任何真实出版物。

二、逐题精讲

题1

题1　原 12 条脚注删段后 2 处交叉引用指向空号。应如何重排？为什么不能「保留原号、只删注文」？

解析

正确做法三步：删去失效注文；把后续编号整体前移，使编号重新成为 1–10 的连续序列；逐处改掉正文里指向旧号的交叉引用，让每个引用都落在现存号上。

不能保留原号：编号一旦缺号，读者按「见注 11」翻到末尾会扑空；更隐蔽的是两处不同注文可能因补号而撞成同一个号，出现 2 处重复号。连续编号既是排版规范，也是「引用可回溯」的前提。

回代核验：12 − 2 = 10 条有效注文，重排后 1–10 共 10 个号，号数 = 注文数 = 10，闭合。

答案　删失效注文、后续号前移重排为 1–10、逐处改交叉引用；保留原号会造成缺号与重复号

采分点　三步重排各 1 分；缺号后果 2 分；重复号 2 处 1 分；12−2=10 回代 1 分；可回溯性说明 1 分

易错点　只删注文不改编号；把交叉引用当成「少一句话」而非链断

题2

题2　若把 2 处失效引用按原号保留，重复号几处、占原 12 条的比例多少？若以有效 10 条为分母，漏引率又是多少？

解析

重复号 2 处，占原 12 条 = 2/12 = 16.7%。分母用原条数，因为「占比」问的是在原编号体系里出了多大面积的错。

若改以有效 10 条为分母，2/10 = 20.0%，这是「漏引率」口径，回答的是「现存引用里有多大比例指错」。两个百分比不同是正常的，分母口径不同，不是算错。

回代核验：10 + 2 = 12 = 12；2/12 = 16.7%，2/10 = 20.0%，两条路径各用各的分母，不相加、不混用。

答案　重复号 2 处，占原 12 条 16.7%；以有效 10 条为分母漏引率 20.0%

采分点　重复号计数 1 分；16.7% 2 分；分母口径辨析 2 分；20.0% 2 分；两个百分比不相加 1 分；编号回代 1 分

易错点　把 16.7% 与 20.0% 相加；两个百分比都用同一个分母

三、规律小结与对照表

小结：删段要连编号链一起修。本例 12 条里 2 处失效，重排为 1–10；按原条数是 16.7%，按有效条数是 20.0%，两个口径别混。文档与编号均为自编示意。

四、自测清单

• 知道脚注编号必须连续
• 能发现删除段落造成的交叉引用扑空
• 能给出「删注文＋前移重排＋改引用」三步
• 能算失效引用占比与漏引率
• 知道两个百分比分母不同不能相加
• 能用 12−2=10 回代