题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。
一、考点定位与做题顺序
摘要不是正文的装饰，是正文的压缩版。核验办法是把摘要里每条主张抄下来，逐条回正文找对应结论：找得到且方向一致算通过，找到但方向相反算矛盾，根本找不到算未提及。三种要分开记，不能笼统说「有点出入」。
自编示意论文：摘要 6 条主张，正文支持 4 条、矛盾 1 条、未提及 1 条；另有 2 处数值口径不一致。论文与数据均为自编示意，不代表任何真实研究。
二、逐题精讲
题1
题1 1 条矛盾、1 条未提及、4 条一致，一致率是多少？为什么「摘要读着通顺」不能证明它可靠？
解析
一致率 = 4/6 = 66.7%。分母是摘要主张条数，不是正文段落数。
通顺只说明句子连得上；可靠要看每条主张在正文里有没有落点、方向对不对。一条与正文结论相反的摘要，比一条写得拗口的摘要危险得多。回代核验：4 + 1 + 1 = 6 = 6 条闭合；另有 2 处数值口径问题单列，不并入主张条数。
逐条回查做法：把 6 条主张编号，正文里逐条标「支持/矛盾/未提及」，再对数值类主张单独核单位与口径。
答案 一致 4/6 = 66.7%；通顺不等于可靠，须逐条回正文找落点
采分点 一致率 1 分；分母口径 2 分；三类分记 2 分；数值口径单列 2 分；4+1+1=6 回代 1 分
易错点 用正文段落数当分母；把矛盾与未提及合并成一类
题2
题2 若按正文修订 1 条矛盾主张、补写 1 条未提及的依据，修订后一致率是多少？
解析
修订后 6 条主张全部在正文有落点且方向一致，一致率 = 6/6 = 100.0%，矛盾 0 条、未提及 0 条；2 处数值口径也按正文统一。
另一种处理是「删主张」：把矛盾与未提及的 2 条从摘要里删掉，摘要变 4 条且条条一致，也能 100% 闭合。两种修法都合法，但须写明选了哪种，不能既说「按正文改了」又说「删掉了」——修订保留 6 条，删主张只剩 4 条。
回代核验：修订只改摘要措辞，正文结论一个字不动；4 + 1 + 1 = 6 与 100.0% 两处闭合。
答案 修订后 100.0% 一致、矛盾与未提及归零；也可删 2 条只留 4 条主张
采分点 修订后一致率 2 分；两类归零 1 分；正文不变 2 分；两种修法辨析 2 分；回代 1 分
易错点 说成「修订要改正文结论」；两种修法混着写
三、规律小结与对照表
| 检查项 | 初稿 | 修订后 | 回查结果 |
|---|---|---|---|
| 摘要主张 | 6 | 6 | 条数不变 |
| 一致条 | 4 | 6 | 修 2 条 |
| 矛盾/未提及 | 1/1 | 0/0 | 归零 |
| 一致率 | 66.7% | 100.0% | 闭合 |
小结：摘要按「逐条回正文找落点」验，矛盾与未提及分记。本例 6 条里一致 66.7%，修订后 100.0% 闭合、正文一字未动。论文与数据均为自编示意。
四、自测清单
- 知道摘要主张要逐条回正文找落点
- 能算一致率且分母用主张条数
- 能分记一致、矛盾、未提及三类
- 知道数值口径问题要单列
- 知道修订摘要不改正文结论
- 能区分修订与删主张两种修法
