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例题精讲 · 第 00659 题 · 数第几级不重要,两级之差才把零点扣干净

以自编牛顿环第 10、20 级暗环直径为材料,现算平凸透镜曲率半径,训练 r_m²=mRλ 与直径平方差公式的分工,并回代「把直径当半径」带来的四倍偏差。

00659题号全 1000 篇 · 第 第110轮 / 第110册 轮
方向物理·实验六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 物理实验

一、考点定位与做题顺序

牛顿环的暗环半径满足 r_m² = mRλ(自编示意口径,反射光暗环)。但接触点很难做到零间隙,直接拿一级的 r² 去除会带进一个固定零点偏差。取两级的平方差:(d_m²−d_n²) = 4(m−n)Rλ,常数项相减就没了,这是这套测法最要紧的一步。

自编示意:单色光波长 λ = 589.3 nm,第 10 级暗环直径 d₁₀ = 8.20 mm,第 20 级 d₂₀ = 11.60 mm。波长与读数均为自编示意,不代表真实测量记录。

二、逐题精讲

题1

题1 求平凸透镜的曲率半径 R,并说明为什么用两级而不是一级。

解析

半径 r = d/2,故 r_m² − r_n² = (d_m²−d_n²)/4。由 r_m²−r_n² = (m−n)Rλ 得 R = (d₂₀²−d₁₀²)/[4(m−n)λ]。

代入:d₂₀²−d₁₀² = (0.01160² − 0.00820²) m² = 0.00006732 m²,分母 4×10×0.000000589 = 0.00002357 m,故 R = 2.8559 m。

回代核验:第 10 级半径平方 r₁₀² = (d₁₀/2)² = 0.00001681 m²;按 r₁₀² = 10·R·λ 由取差法反推得 0.00001683 m²,两者相差 0.1%。这个微小差来自接触点并非理想点接触带来的固定零点偏移,正是两级平方差要消掉的那一项;本题按取差法报 R = 2.8559 m,不把这个差抹平。

答案 R = 2.8559 m;用 (d₂₀²−d₁₀²) 而非单级 d²,可消接触点零点偏差

采分点 公式换算 2 分;直径平方差 2 分;R 数值 2 分;取差理由 2 分;单级回代 1 分

易错点 把直径直接当半径代 r²=mRλ;漏掉分母里的 4

题2

题2 若误把直径平方差直接当 r_m²−r_n²(少除 4),R 会变成多少?量级差几倍?

解析

漏掉 4 后 R' = (d₂₀²−d₁₀²)/[(m−n)λ] = 11.4237 m,是正确值 2.8559 m 的 4 倍。因为 d = 2r,直径平方天然带一个 4,少除一次就把曲率半径放大四倍。

另一种常见错是把「环数」当「级次差」:第 10 到第 20 之间是 10 个间隔,不是 11 个;级次差写错,R 会差 10%。本题按题面口径 m−n=10。

回代核验:11.4237/2.8559 = 4.0;把 R 代回直径公式,d₂₀ = √(4·20·R·λ + d₁₀²) 与 11.60 mm 闭合。读数均为自编示意。

答案 漏除 4 给 R′=11.4237 m,是正确值的 4 倍;级次差须取 10

采分点 四倍关系 2 分;直径半径换算 2 分;级次差辨析 2 分;直径回代 1 分;口径说明 1 分

易错点 把第 10 到第 20 数成 11 个间隔;把 R′ 说成 2 倍

三、规律小结与对照表

量公式本题值说明
直径平方差d₂₀²−d₁₀²0.00006732 m²自编示意
分母4(m−n)λ0.00002357 m含系数 4
曲率半径 R平方差/分母2.8559 m本题结果
漏除 4平方差/((m−n)λ)11.4237 m4 倍偏大

小结:牛顿环用直径平方差消零点,分母别漏 4。本例 R=2.8559 m,漏除 4 得 11.4237 m,正好 4 倍。波长与读数均为自编示意。

四、自测清单

  • 知道 r_m²=mRλ 与直径平方差公式的换算
  • 知道两级取差可消接触点零点偏差
  • 能算曲率半径并回代单级半径平方
  • 能识别漏除 4 带来的四倍偏差
  • 能区分环数与级次差
  • 能用直径公式反算闭合
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(物理):运动学测量、光的干涉、牛顿定律、传感器、电路与声学相关章节
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(物理科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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联招物理·牛顿环:用直径平方差把接触点误差消掉
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