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例题精讲 · 第 00470 题 · 用容斥算涉及件数,辨「三档处置」与「简单相加」的口径差

以一份自编示意召回公告为材料,按三个批次及两两、三重交集计算去重后涉及件数,核对更换/检修/退款三档措施的合计与剩余项,训练公告类实用文本的精确转述。

00470题号全 1000 篇 · 第 第79轮 / 第79册 轮
方向语文·现代文六向之一
题型自编仿真题逐题精讲 · 采分点拆解

题目性质:自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题,非真题原文,未取自任何题库、教辅或试卷;解析与采分点为教研整理,非官方评分标准。

例题精讲 · 语文现代文

一、考点定位与做题顺序

召回公告里最容易读错的是把三个批次的件数直接相加:批次之间若有交叉,同一件产品会被算两次。正确口径是先按集合容斥去重,再把「涉及件数」与「处置件数」分开核对。

示意公告共三个批次:B₁=120 件、B₂=85 件、B₃=45 件;两两交集 |B₁∩B₂|=12、|B₁∩B₃|=8、|B₂∩B₃|=5,三重交集 |B₁∩B₂∩B₃|=3。三档处置分别为更换 96 件、检修 84 件、退款 40 件。以上均为自编示意计数,非真实召回数据。

二、逐题精讲

题1

题1 求去重后实际涉及的产品件数,并求「按三批简单相加」会多算多少件、相对偏差百分之几。

解析

容斥:|B₁∪B₂∪B₃| = 120+85+45 − 12 − 8 − 5 + 3 = 228 件。三重交集被三个两两交集各扣一次、共扣三次,但它在三批相加时只被计了三次,故须加回 3 一次而非两次。

简单相加 = 120+85+45 = 250 件,多算 250−228 = 22 件,相对偏差 = 22/228 = 9.6%。

回代核验:把三重交集单独取 3 件,只属于两批的件数为 (12−3)+(8−3)+(5−3) = 16 件;三批各独占比对后总数仍为 228 件,闭合。

答案 228 件;简单相加多算 22 件,相对偏差 9.6%

采分点 容斥式列对 2 分;三重交集加回一次的说明理由 2 分;结果 228 件 1 分;多算 22 件与偏差 9.6% 各 1 分

易错点 最常见错误是三重交集扣两次;另需避免把「涉及件数」与「处置件数」混为同一口径

题2

题2 三档处置合计多少件?占 228 件的百分之几?未落入三档的剩余件数是多少,应如何表述?

解析

三档合计 = 96+84+40 = 220 件;占 228 件的比例分别为更换 42.1%、检修 36.8%、退款 17.5%,三者合计 96.5%。

剩余 = 228 − 220 = 8 件。公告未说明这 8 件的状态,因此只能表述为「公告未列明处置方式的 8 件」,不能写成「无需处置」或「已全部处置完毕」——这是把「未报告」偷换成「不存在」。

本讲口径:涉及件数按容斥去重,处置件数按三档求和,两者分母同为 228,但含义不同;三档逐项取位后为 42.1%、36.8%、17.5%,相加与合计式 96.5% 有 0.1 个百分点的取位差,以合计式为准,不硬改成整数;合计 220 件 + 剩余 8 件 = 228 件闭合。

答案 合计 220 件(96.5%);剩余 8 件,应表述为「公告未列明处置方式」

采分点 三档合计 2 分;三档占比各 1 分;剩余件数 1 分;「未报告≠不存在」的表述 2 分

易错点 把剩余件数写成「已处理完毕」是典型失分;另需避免三档占比相加时因取位造成 100.1% 却硬改为 100%

三、规律小结与对照表

口径算法分母易错
涉及件数三批容斥去重—三重交集扣两次
简单相加直接求和—重复计交叉件
处置件数三档求和228与涉及件数混同
剩余项涉及−处置228误表述为「无需处置」

小结:先去重、再配对、最后留白。涉及 228 件、处置 220 件、未列明 8 件三处自洽;简单相加的 9.6% 偏差正是「没去重」的代价。以上计数均为自编示意,不代表任何真实召回事件。

四、自测清单

  • 能列出三集合容斥式并说明三重交集加回一次
  • 能区分「涉及件数」与「处置件数」
  • 能计算简单相加的多算件数与相对偏差
  • 能核对三档占比之和
  • 能把剩余项表述为「未列明」而非「无需处置」
  • 能回代 228、220、8 三数闭合
编写说明与学科依据

本文为备考教研体例稿:题目系按课程标准与联招常见考点范围编写的仿真练习题,非真题原文;文中案例为示意内容,非真实记录;文末栏目为学科依据说明,非逐条引文。涉及报考、录取、证件、居留、资助等事项,一律以当年官方文件与学校正式通知为准。

学科依据:

  • 人教版高中教材(语文):论述类、实用类、说明类与文学类文本阅读相关单元
  • 《普通高等学校联合招收华侨港澳台学生考试大纲(语文科)》:相关考点考查范围(仅作命题范围参照,本文题目未与真题逐题比对)
  • 编写说明:题目、选段、选项、数据与解析均为按常见考点独立编写的原创仿真题,未取自任何题库、教辅或试卷;采分点为教研整理,非官方评分标准

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联招语文·产品召回批次公告:批次容斥与措施配对
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