联招语文·碑刻题记的行款：抬头、阙文与缺笔避讳 - 例题精讲

题目性质：自编仿真题——题目、材料、选项、数据与情境均为按课程标准与联招常见考点独立编写的原创仿真题，非真题原文，未取自任何题库、教辅或试卷；解析与采分点为教研整理，非官方评分标准。

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一、考点定位与做题顺序

碑刻题记不只有文字，版式本身也承载信息：遇尊称另起一行叫「抬头」，字缺了用「□」标出，为表敬留一格空白，避讳则故意少写最后一笔。四类记号指向四种不同成因，不能一律叫「缺字」。

示意碑共 12 行，含抬头 2 处、阙文「□」3 处、示敬空格 1 处、缺笔避讳 2 处，合计 8 处行款记号，占行数的 66.7%；阙文中可据上下文补出者 2 处、漫泐不可补者 1 处。以上为自编示意版式，不代表任何真实碑刻。

题1　下列自编示意题记节录中，说明抬头提行与示敬空格各自表什么，并回答：三处「□」是否都能据上下文补出？

「□维某年某月，□□□奉　诏立石。县令某□撰文，学□某书丹。碑阴列衔名，凡若干人。」（「　」表示敬空格，「□」表示阙文，缺笔字以缺末笔示意）

解析

抬头提行（本碑 2 处）用于遇「诏」「上」等尊称时另起一行，标示尊卑层级，属版式信息而非文字内容；示敬空格（1 处）是在行内留白表敬，不占字位、不计入字数，两者都不能读作「此处有字」。

阙文「□」共 3 处：其中「□维某年」可由下文年月格式补为发语词、「县令某□」可据职官补为名讳，合计 2 处可补；第三处「学□某书丹」前后均无同例可校，属漫泐不可补，应保留「□」并注明「疑某字，未敢定」，不能凭语感填实。

回代核验：12 行中行款记号 8 处 = 抬头 2 + 阙文 3 + 空格 1 + 缺笔 2，占 66.7%；缺笔 2 处虽「少一笔」但仍是可认之字，与「□」的整字缺失不同类。

答案　抬头表尊卑层级、空格表行内示敬；3 处阙文中 2 处可补、1 处漫泐不可补，应存疑

采分点　抬头功能 1 分；空格功能 1 分；可补与不可补的分判 3 分；缺笔与阙文不混 1 分；记号总数回代 1 分

易错点　把示敬空格当成一个缺字补进去；另需避免把所有「□」都填实而抹掉「未敢定」的存疑标记

题2　下列 10 个自编示意行款术语中，判断哪些属于「版式／文字残缺类」记号（填序号），并计算把 2 处误收进去时的误判率。

①抬头提行　②阙文作□　③空格示敬　④缺笔避讳　⑤碑额题名　⑥年月落款　⑦撰文者署　⑧书丹者署　⑨字径不等　⑩漫泐难辨

解析

属于版式／文字残缺类的是 ①②③④⑩，共 5 句：抬头、阙文、空格、缺笔都是版式或缺字记号，⑩「漫泐难辨」是造成阙文的成因，同属该类。⑤⑥⑦⑧是题记的固有部件（额、年月、撰、书），⑨「字径不等」属书写形态，均不计入。

10 句中命中 5 句；若把 ⑤ 与 ⑨ 两处误收，命中变 7 句，误判率 = 2/10 = 20.0%。但计数变化不改变判据：判据是「是否标记版式层级或文字残缺」，不是「看起来像不像缺字」。

本讲口径：抬头／空格记层级，□／缺笔记文字状态，题名署款记部件。10 句、5 句命中、2 处误判、20.0% 三处自洽。

答案　①②③④⑩ 共 5 句；误收 2 处时误判率 20.0%

采分点　五句判定各 1 分共 5 分；三类分界说明 2 分；误判率 20.0% 2 分

易错点　把「漫泐难辨」误排除（它是阙文成因，仍属该类）；另需避免把「字径不等」当成版式层级记号

小结：读碑先分「版式层级」与「文字状态」两层。12 行、8 处记号、66.7% 占比、5/10 句命中与 20.0% 误判率四处自洽；可补 2 处、存疑 1 处不混。以上版式均为自编示意。